Nous avons trouvé 19 résultats pour votre recherche.

Los machiguengas en « El hablador ». Síntesis del trabajo realizado en clase.

Síntesis efectuada después de haber estudiado algunos fragmentos de El hablador con mis alumnos. Los ejes que han estructurado nuestra reflexión los determina el programa oficial que, como docente francés, debo seguir. Territorio y memoria. Los machiguengas han sido, de generación en generación, un pueblo nómada. Su memoria parece indisolublemente ligada a ese modo de… Poursuivre la lecture Los machiguengas en « El hablador ». Síntesis del trabajo realizado en clase.

Échanges avec Timburbrou, le cours de Santa Nieska. Huitième année de la Pandémie.

​mars, 2029. Chères et chers élèves, Le devoir ci-après est à rendre pour le vendredi 9 avril. Ne pas le rendre se traduirait par un 0. Si des motifs impérieux vous empêchaient de le faire, écrivez-moi en m’expliquant ces motifs. Vous préciserez le délai supplémentaire que vous demandez. Vous pouvez avoir recours aux différents outils… Poursuivre la lecture Échanges avec Timburbrou, le cours de Santa Nieska. Huitième année de la Pandémie.

Taller, Reykjavik.

Estos textos fueron escritos por mis talleristas islandeses durante el mes de marzo de 2021. Quiero agradecerles su entusiasmo. Esteban Nierenstein, Professeur Agrégé. Lo que existe realmente. Los mundos paralelos existen realmente. La transmisión de información entre mundos paralelos existe realmente. El ISEAL existe realmente en una isla que comparte con Islandia muchos rasgos geológicos… Poursuivre la lecture Taller, Reykjavik.

Lettre au professeur André. Au sujet de « El terrícola »

Monsieur le Professeur, Puis-je vous demander de lire El terrícola, de l’écrivain mexicain Yuri Herrera, un récit fort bref et très plaisant ? Laissez-moi vous expliquer, très rapidement, ma demande. Je suis enseignant en France et je prépare un cours sur ledit récit. Quand je l’ai lu, j’ai pensé que la façon de communiquer des… Poursuivre la lecture Lettre au professeur André. Au sujet de « El terrícola »

Corona IX. Lorca, Borges, García Márquez, etc.

I. Ordenadores hechizados. Probablemente algunos de vuestros ordenadores estén hechizados. Derivo esta conclusión del hecho de que hay alumnos que no me envían sus trabajos con la regularidad prevista. Os propongo el deshechizo siguiente, que ha dado muy buenos resultados en circunstancias similares: 1. Pon tu ordenador en el centro de la habitación. 2. Da… Poursuivre la lecture Corona IX. Lorca, Borges, García Márquez, etc.

Radiotelevisión

Grabaciones y vídeos realizados en clase o no sobre los temas de los que hemos hablado este año.