La (néo)laïcité contre l’École, un livre de Grâce Al-Astaka.

Nous avons rencontré Grâce Al-Astaka (ou Aztka) pour son dernier livre, non encore écrit, La (néo)laïcité contre l’École. La sortie du livre d’Al-Astaka a été prévue par Google pour le premier trimestre de 2021. Notre discussion avec Al-Astaka a eu lieu dans le futur. Grâce Al-Astaka est enseignante depuis longtemps. Elle l’est, dit-elle, depuis toujours.…… Poursuivre la lecture La (néo)laïcité contre l’École, un livre de Grâce Al-Astaka.

Brexit : un accord qui viole la légalité et porte atteinte à la démocratie.

Portant sur des compétences nationales, l’accord qui vient d’être signé aurait dû être un accord mixte. L’État de droit est méconnu, la démocratie méprisée. Une façon de procéder qui est dans l’ADN de la construction européenne. En 1000 signes, ce qu’il faut retenir d’un traité de 1500 pages. On lit dans le site Europa :…… Poursuivre la lecture Brexit : un accord qui viole la légalité et porte atteinte à la démocratie.

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Moins de filles que de garçons à l’école ? Demande de transmission de documents.

J’interroge le ministre Blanquer au sujet de ses déclarations selon lesquelles il y aurait moins de petites filles que de petits garçons à l’école. Ces affirmations sont contredites par les chiffres de notre ministère. Je demande transmission des documents pouvant étayer le propos du ministre. https://sebastiannowenstein.org/wp-content/uploads/2023/02/messages-internes-ayant-pu-etre-retrouves-undefined-Courrier-SOGo.pdf A Lille, le 9 décembre 2020. Monsieur le ministre…… Poursuivre la lecture Moins de filles que de garçons à l’école ? Demande de transmission de documents.

Blanquer, une synthèse.

Quelques lettres transmises par la voie hiérarchique à l’intention du ministre Blanquer. Quelques articles qui le mentionnent. Non classé Demande de transmission de documents. Déclarations du ministre Blanquer. Stéphanie Frain Cheffe du bureau du droit des données et de l’information publique- DAJ A3 Personne responsable de l’accès aux documents administratifs A Lille, le 21 novembre…… Poursuivre la lecture Blanquer, une synthèse.

J. Rancière, l’école et l’ordre moral néolibéral

Un article remarqué de Jacques Rancière met en lumière la redoutable confusion qui, selon l’auteur, prévaut de nos jours en France en ce qui concerne la notion de liberté d’expression. Ci-après, une synthèse et quelques citations, puis une hypothèse que je me permets de soumettre à ceux qui voudraient la considérer : la néolaïcité est-elle…… Poursuivre la lecture J. Rancière, l’école et l’ordre moral néolibéral

Déforestation et recel. Questions pour la secrétaire d’État B. Abba.

A Lille, le 1er décembre 2020 Madame la secrétaire d’État, s/c du chef d’établissement Enseignant dans le secondaire, je travaille sur la question de la déforestation. Je m’interroge sur les poursuites judiciaires dont peuvent faire l’objet des importateurs de soja cultivé de façon illégale et sur la volonté de l’État de poursuivre ces actes. Je…… Poursuivre la lecture Déforestation et recel. Questions pour la secrétaire d’État B. Abba.

Les petites filles fantômes du ministre Darmanin. Par la voie hiérarchique.

Monsieur le Proviseur, Je vous saurais gré de bien vouloir transmettre le courrier ci-après. Je vous prie d’agréer, monsieur le Proviseur, à l’expression de mes salutations les meilleures. S. Nowenstein. A Lille, le 23 novembre 2020. Monsieur Gérald Darmanin, Ministre de l’intérieur, s/c du chef d’établissement Monsieur, Dans un article mis en ligne le 17…… Poursuivre la lecture Les petites filles fantômes du ministre Darmanin. Par la voie hiérarchique.

Demande de transmission de documents. Déclarations du ministre Blanquer.

Stéphanie Frain Cheffe du bureau du droit des données et de l’information publique- DAJ A3 Personne responsable de l’accès aux documents administratifs A Lille, le 21 novembre 2020. Madame, Le ministre de l’Éducation, Jean-Michel Blanquer, a déclaré le 31 août 2019 (France Culture, minute 15.) : « Il y a plus de filles que de…… Poursuivre la lecture Demande de transmission de documents. Déclarations du ministre Blanquer.

Travailler sur les fake news. Blanquer et les chiffres du COVID à l’école.

Chères et chers collègues, Je me permets de vous transmettre cet article du Monde, qui explique comment le ministère parvient à produire des chiffres notoirement faux sur le nombre de cas COVID parmi nos élèves. L’article décrit aussi la façon dont ces fausses informations sont diffusées. On peut noter en particulier que la différence entre…… Poursuivre la lecture Travailler sur les fake news. Blanquer et les chiffres du COVID à l’école.