Rosaura, une chronique judiciaire. Lettre à Leo Meslíah, suite.

Estimado Leo, Me permito comunicarte una parte de nuestro trabajo a partir de tu relato El día de la secretaria. Un saludo, Sebastián. Prière de consulter aussi : http://sebastiannowenstein.blog.lemonde.fr/2018/01/31/ecriture-collaborative/   et http://sebastiannowenstein.blog.lemonde.fr/2018/01/31/diego-dans-lencyclopedie/ On pourra aussi consulter avec profit http://sebastiannowenstein.blog.lemonde.fr/2017/12/22/150-mots/   Rosaura, une chronique judiciaire Le « cas de la secrétaire » connaît des développements inattendus. Montevideo, le…… Poursuivre la lecture Rosaura, une chronique judiciaire. Lettre à Leo Meslíah, suite.

Lettre à O et à F au sujet du film.

À Bruxelles, le dimanche 5 novembre. Salut chers collègues, Comme convenu, je vous transmets le synopsis du film tel qu’il m’apparaît ce jour. Une phrase pour résumer l’idée : il s’agit de faire un film racontant la transformation  impressionnante, soudaine et inquiétante d’une classe de STMG de Timburbrou, Seine-Saint-Denis, qui, dans le cadre d’un projet…… Poursuivre la lecture Lettre à O et à F au sujet du film.

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De l'échec performatif de la déclaration d'indépendance catalane : lorsque le vice est vicié. Lettre à Sandra Laugier.

À Bruxelles, le dimanche 5 novembre 2017. Madame la Professeure, Je travaille en ce moment avec mes élèves sur la question catalane et je voudrais vous demander de commenter, en prenant appui sur vos travaux, un point précis que je voudrais aborder : celui de l’échec performatif de la déclaration d’indépendance de la Catalogne. Plus…… Poursuivre la lecture De l'échec performatif de la déclaration d'indépendance catalane : lorsque le vice est vicié. Lettre à Sandra Laugier.

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Auturnia de la Torre. Le Blob. Le Film.

À Timburbrou, le dimanche 5 novembre 2017. Madame, Je suis enseignant dans le secondaire et, après avoir lu avec intérêt votre ouvrage Le Blob1, je voudrais vous proposer de vous associer à un film que je prépare avec mes élèves. Dans ce film, comme vous pourrez le constater si vous consultez le synopsis qui accompagne…… Poursuivre la lecture Auturnia de la Torre. Le Blob. Le Film.

Carta al profesor Leonetti. Ser y estar. Porte 305.

Porte 305 Estimado profesor, Soy docente de español en Francia y he leído con sumo interés su artículo Ser y estar, estado de la cuestión. Me permito escribirle para compartir con usted algunas reflexiones que me ha inspirado su trabajo, así como para transmitirle la ficción que he escrito, con fines pedagógicos, sobre la cuestión.…… Poursuivre la lecture Carta al profesor Leonetti. Ser y estar. Porte 305.

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Carta al profesor Leonetti. Ser y estar. Película.

Estimado profesor, Soy docente en Francia y estoy trabajando sobre un proyecto de escritura de ciencia ficción que implica que los alumnos tomen conocimiento de investigaciones universitarias en curso y que luego escriban textos inspirándose de las mismas. En el marco de dicho proyecto, solicito a investigadores que tengan a bien contestar a algunas preguntas…… Poursuivre la lecture Carta al profesor Leonetti. Ser y estar. Película.

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Dossier de presse publié par la mairie de Timburbrou en 2073.

Ce dossier a été constitué par John Poquito, le journaliste qui a disparu après avoir enquêté sur l’affaire dite de la cogni-classe. Ce dossier comprend des articles parus entre 2010 et 2065, ainsi que des notes personnelles du journaliste. Dix ans, après la disparition d’un concitoyen apprécié de tous dans notre petite ville, nous croyons…… Poursuivre la lecture Dossier de presse publié par la mairie de Timburbrou en 2073.

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À Bruxelles, le 18 mai 2057. Lettre à Y.

À Bruxelles, le 18 mai 2057. Chère Y, Ton idée de faire appel à la Fondation pour faire entrer cherche les sciences cognitives dans nos classes fut à l’origine du Film. Nous étions de secrétariat, comme on disait, pendant l’épreuve du baccalauréat et tu m’as parlé de cette conférence à laquelle tu avais assisté. J’ai…… Poursuivre la lecture À Bruxelles, le 18 mai 2057. Lettre à Y.

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Histoires sous l'eau. Projet Fonds Marins.

Salut F et C, Je vous propose qu’on écrive, dans le cadre de votre projet Fonds marins, des histoires sous l’eau en partenariat avec des établissements de langues anglaise, espagnole et islandaise. Il s’agit de créer un forum d’élèves pratiquant -ou prétendant pratiquer- la plongée qui raconteraient en quatre langues -français, espagnol, anglais et islandais-…… Poursuivre la lecture Histoires sous l'eau. Projet Fonds Marins.

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