Résultats pour « dimension »
Nous avons trouvé 49 résultats pour votre recherche.
Une porte vers une autre dimension du multivers.
Chère lectrice, cher lecteur, Cette page est une porte d’entrée vers une autre dimension du multivers. Vous n’êtes pas autorisé à la franchir. Il est arrivé que des portes s’ouvrent ailleurs, nous disent nos lecteurs.Vous pourriez essayer ici, ici ou là.
De la liberté d’expression de l’enseignant. Lettre au ministre de l’Education nationale Geffray
Référence : https://sebastiannowenstein.org/2026/01/21/de-la-liberte-dexpression-de-lenseignant-lettre-au-ministre-de-leducation-nationale-geffray/ A Lille, le 22 janvier 2026 Monsieur le Ministre, s/c du chef d’établissement Le 20 juillet 2017, je recevais un courrier recommandé avec accusé de réception de monsieur le recteur de l’académie de Lille dans lequel il m’était reproché la tenue d’un blog (le même dans lequel je rends public le présent… Poursuivre la lecture De la liberté d’expression de l’enseignant. Lettre au ministre de l’Education nationale Geffray
El evangelio segun Marcos
I. Del principio hasta « Con el tiempo llegaría a distinguir los pájaros por el grito ». Se trata de un cuento del escritor argentino Jorge Luis Borges, nacido en 1899 y muerto en 1986. Este relato se encuentra en El informe de Brodie, que se publicó en 1970. En esta primera parte vemos aparecer a… Poursuivre la lecture El evangelio segun Marcos
Chères et chers élèves. Mot pour mes élèves de Timburbrou, année scolaire π/2025-2026
Chères et chers élèves, Je m’appelle Sebastian Nowenstein et suis votre professeur d’espagnol. Je vous écris pour vous donner quelques informations sur le déroulement de l’année qui commence. J’ai besoin que vous ayez un cahier de dimension A4. Ce cahier restera au lycée, je vous l’apporterai à chaque cours. Ce cahier me permettra d’évaluer le… Poursuivre la lecture Chères et chers élèves. Mot pour mes élèves de Timburbrou, année scolaire π/2025-2026
La Fresque. De l’atelier de Timburbrou. Réseau de personnages
La préface de ce récit est consultable ici : https://sebastiannowenstein.org/2025/07/30/la-fresque-de-latelier-de-timburbrou-une-preface/. Sa lecture est recommandée pour la parfaite compréhension de ce qui suit. La lettre qui accompagne son envoi à la procureure de Lille est ici : https://sebastiannowenstein.org/2025/08/19/lettre-a-la-procureure-pour-lui-communiquer-la-fiction-la-fresque-et-la-note-letat-fait-il-lapologie-du-terrorisme/ Les liens que contient ce texte ont été ajoutés par nous, éditeurs, pour faciliter sa mise en contexte… Poursuivre la lecture La Fresque. De l’atelier de Timburbrou. Réseau de personnages
Réseau de personnages 2025
Réseaux de personnages. Description du dispositif Attracteurs Afin de faire converger les histoires, des attracteurs sont proposés aux élèves. Ces attracteurs sont de nature diverse : il peut s’agir d’un lieu, mais aussi d’une situation, comme celle dans laquelle se trouve un élève qui doit choisir une formation. Les attracteurs sont dotés d’un dossier qui permet… Poursuivre la lecture Réseau de personnages 2025
Au sujet de ce blog
Il existe plusieurs façons de lire ce blog. On peut le regarder comme le blog de Sebastian Nowenstein ou comme celui d’Esteban Nierenstein. Dans le premier cas, on considérera que Sebastian Nowenstein est un être réel et qu’Esteban Nierenstein est un être de fiction que le premier a créé. Dans le deuxième cas, on a… Poursuivre la lecture Au sujet de ce blog
Le Journal, la série.
Les lecteurs de ce blog le savent : Timburbrou est une ville qui se situe dans un univers parallèle au nôtre. Ils savent aussi que, pour des raisons que nul n’a élucidées, je découvre régulièrement dans mon ordinateur des documents en provenance de Timburbrou. Ceci, la théorie du multivers l’interdit, qui pose que les échanges… Poursuivre la lecture Le Journal, la série.
Las Meninas : quand l’inexplicable fait irruption dans un cours. À Timburbrou, le 26 avril/mars 2138.
À Timburbrou, le 26 avril/mars 2138. Chères collègues, Au cours des deux dernières semaines, j’ai travaillé avec mes élèves sur Las Meninas. Nous avons longuement évoqué le tableau, nous l’avons scruté. Nous avons retrouvé ensemble les interprétations classiques qu’il est d’usage d’en faire. J’ai aimé revenir sur ce tableau sur lequel j’ai travaillé il y… Poursuivre la lecture Las Meninas : quand l’inexplicable fait irruption dans un cours. À Timburbrou, le 26 avril/mars 2138.