Chères et chers collègues, Je me permets de vous transmettre cet article du Monde, qui explique comment le ministère parvient à produire des chiffres notoirement faux sur le nombre de cas COVID parmi nos élèves. L’article décrit aussi la façon dont ces fausses informations sont diffusées. On peut noter en particulier que la différence entre…… Poursuivre la lecture Travailler sur les fake news. Blanquer et les chiffres du COVID à l’école.