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Valls accuse des chercheurs : "la puissance et la violence de leur vindicte" a conduit Kamel Daoud à abandonner son métier de journaliste.

Voir aussi la lettre envoyée au premier ministre par la voie hiérarchique : http://sebastiannowenstein.blog.lemonde.fr/2016/08/30/lettre-au-premier-ministre-laffaire-daoud/ Selon le premier ministre, qui s’exprimait sur Facebook1, la décision de Kamel Daoud de renoncer au journalisme est le résultat d’une tribune2 publiée dans le journal Le Monde par un collectif de 19 chercheurs. Ils y critiquaient un article que l’auteur… Poursuivre la lecture Valls accuse des chercheurs : "la puissance et la violence de leur vindicte" a conduit Kamel Daoud à abandonner son métier de journaliste.

À l'occasion de la journée de la laïcité. Contribution aux débats.

Chers collègues, Lors de la rentrée, après les temps si bref qui avait été consacré à la laïcité et aux valeurs de la République, il avait paru nécessaire de prolonger les échanges. C’est pourquoi je me permets de vous transmettre quelques réflexions sur la question. La date d’aujourd’hui, journée de la laïcité, à laquelle le… Poursuivre la lecture À l'occasion de la journée de la laïcité. Contribution aux débats.

Lettre à monsieur le Recteur après les poursuites contre Bernard Mezzadri

Monsieur le Recteur, Il y a deux ans, alors que monsieur Valls, à l’époque ministre de l’intérieur, déclarait que les Roms avaient vocation à rentrer chez eux, j’avais eu recours à l’ironie pour demander à notre ministre des instructions au sujet de l’évolution vertigineuse que connaissaient les valeurs de la République. Naturellement, mon courrier avait… Poursuivre la lecture Lettre à monsieur le Recteur après les poursuites contre Bernard Mezzadri

Interrogation adressée à mes référents laïcité : L'enseignant peut-il et doit-il rechercher l'adhésion des élèves à l'article 141-5-1 du code de l'éducation ?

Prise en charge de ma classe de 1ère STMG. Évoquer la laïcité1. L’enseignant peut-il et doit-il rechercher l’adhésion des élèves à l’article 141-5-12 du code de l’éducation ? La première note que je vous envoie prend appui sur le récit de la prise en charge de la classe de première STMG dont je suis professeur principal.… Poursuivre la lecture Interrogation adressée à mes référents laïcité : L'enseignant peut-il et doit-il rechercher l'adhésion des élèves à l'article 141-5-1 du code de l'éducation ?

Au sujet de l'antisémitisme, lettre au professeur Dilhac, Centre de Recherche en Éthique, Montréal

Cher Monsieur, Je me permets de vous transmettre la lettre (annexe A) que je fais parvenir par la voie hiérarchique à Madame Vallaud-Belkacem. J’y défends l’idée que l’école française ne pouvait être Charlie sans porter atteinte à son obligation de neutralité. Votre ouvrage La tolérance, un risque pour la démocratie? a été un cadre théorique précieux… Poursuivre la lecture Au sujet de l'antisémitisme, lettre au professeur Dilhac, Centre de Recherche en Éthique, Montréal

Réponse de monsieur Allmang à ma lettre ouverte.

Cher Monsieur, cher Collègue Je reviens vers vous suite au courrier que vous éditez. Si vous me permettez, je vais essayer de vous répondre sur 1/ l’article du monde, 2/ le fond de votre critique, 3/ les enjeux de cet « échange » 1/ Une tribune dans le monde, journal notoirement opposé aux classes prépas depuis des… Poursuivre la lecture Réponse de monsieur Allmang à ma lettre ouverte.

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Courrier adressé au député-maire de Nice, Christian Estrosi.

Monsieur Christian Estrosi Député-Maire de Nice Président de la Métropole Nice-Côte d’Azur. A Bruxelles, le jeudi 11 juillet 2013 Monsieur le député, Monsieur le maire, Vous avez affirmé récemment que l’islam et la démocratie étaient absolument incompatibles. Comme pour rendre vos propos plus évocateurs ou explicites, vous avez ajouté que, parce que vous défendiez les… Poursuivre la lecture Courrier adressé au député-maire de Nice, Christian Estrosi.