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Lettre envoyée à madame la ministre par la voie hiérarchique le 17 juin 2015. L'école pouvait-elle être Charlie?

On peut voir aussi : Madame la Ministre, Au lendemain de l’attentat contre Charlie Hebdo et pendant les jours qui ont suivi, le slogan « Je suis Charlie » a été repris par de nombreux collègues et par l’institution scolaire elle-même. J’ai la conviction que l’émotion qui a submergé le pays à la suite de ces attentats aurait… Poursuivre la lecture Lettre envoyée à madame la ministre par la voie hiérarchique le 17 juin 2015. L'école pouvait-elle être Charlie?

Au sujet de l'antisémitisme, lettre au professeur Dilhac, Centre de Recherche en Éthique, Montréal

Cher Monsieur, Je me permets de vous transmettre la lettre (annexe A) que je fais parvenir par la voie hiérarchique à Madame Vallaud-Belkacem. J’y défends l’idée que l’école française ne pouvait être Charlie sans porter atteinte à son obligation de neutralité. Votre ouvrage La tolérance, un risque pour la démocratie? a été un cadre théorique précieux… Poursuivre la lecture Au sujet de l'antisémitisme, lettre au professeur Dilhac, Centre de Recherche en Éthique, Montréal

Las Meninas

Borges Octavio Paz Cien años de soledad. Las Meninas es un cuadro que ha suscitado una multitud de comentarios, que, por supuesto, no vamos a presentar en detalle. Lo que vamos a hacer es seleccionar algunos de ellos para conectarlos con los textos siguientes: Los dos reyes y los dos laberintos, de Jorge Luis Borges,… Poursuivre la lecture Las Meninas

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El evangelio según Marcos

Borges Octavio Paz Cien años de soledad. I. Del principio hasta « Con el tiempo llegaría a distinguir los pájaros por el grito ». Se trata de un cuento del escritor argentino Jorge Luis Borges, nacido en 1899 y muerto en 1986. Este relato se encuentra en El informe de Brodie, que se publicó en… Poursuivre la lecture El evangelio según Marcos

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Estimado profesor Fontana

Profesor Josep Fontana Universitat Pompeu Fabra Plaça de la Mercè, 10-12 08002 Barcelona Reykjavik, jueves 30 de octubre de 2014 Estimado profesor Fontana, Me permito dirigirme a usted porque preveo estudiar su artículo La deriva nazi del Partido Popular1, con mis alumnos franceses y, asimismo, incluirlo en un corpus de documentos que estoy preparando en… Poursuivre la lecture Estimado profesor Fontana

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El evangelio según Marcos

Borges Octavio Paz Cien años de soledad. I. Del principio hasta « Con el tiempo llegaría a distinguir los pájaros por el grito ». Se trata de un cuento del escritor argentino Jorge Luis Borges, nacido en 1899 y muerto en 1986. Este relato se encuentra en El informe de Brodie, que se publicó en… Poursuivre la lecture El evangelio según Marcos

Las Meninas

Borges Octavio Paz Cien años de soledad. Las Meninas es un cuadro que ha suscitado una multitud de comentarios, que, por supuesto, no vamos a presentar en detalle. Lo que vamos a hacer es seleccionar algunos de ellos para conectarlos con los textos siguientes: Los dos reyes y los dos laberintos, de Jorge Luis Borges,… Poursuivre la lecture Las Meninas

Las Meninas

Y si Velázquez, en Las Meninas, no estuviera pintando, como sostiene la teoría del reflejo especular, el retrato de los soberanos estáticos y admirados, sino en una tautología emblemática del barroco, precisamente, Las Meninas. A ellos nos conduce el hecho de que las dimensiones del cuadro representado visto a la distancia coinciden con las del… Poursuivre la lecture Las Meninas

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Carta al profesor Fontana

Profesor Josep Fontana Universitat Pompeu Fabra Plaça de la Mercè, 10-12 08002 Barcelona Reykjavik, jueves 30 de octubre de 2014 Estimado profesor Fontana, Me permito dirigirme a usted porque preveo estudiar su artículo La deriva nazi del Partido Popular1, con mis alumnos franceses y, asimismo, incluirlo en un corpus de documentos que estoy preparando en… Poursuivre la lecture Carta al profesor Fontana